从课程表变革看课程改革的思路
本文关键词：从课程表变革看课程改革的思路
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【摘要】：学校教育是被时钟控制的。课程表就是这种控制的表现,教师、学生在校一日,便受其支配一日。然而限于传统的视野,即使在实行课程改革的今日,许多学校和研究者往往意识不到这里有文章可做,或者不屑一顾。然而当把目光转向别国的教育改革时,却发现这个"螺蛳壳"中还是有许多"道场"可以做的。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系
【关键词】： 课程改革 课程表 学校内 三分制 教育改革 学校教育 小学课程 学生 课时 教师
【基金】：华东师范大学基础教育改革与发展研究所承担的教育部人文社会科学重点攻关项目“基础教育改革与中国教育学理论重建研究”(项目批准号:04JZD0024)之子课题“当代国外基础教育改革与实践问题研究”项目阶段性成果之一。
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程表表示所安排的教学课程、各种各样教育活动以周为单位的时间分配。①它是学校中寻常与必备之物,正是这类与所有教师、学生都相关,而学校又有权自主安排的事情,使其具有了特殊的研究价值,因为它是实实在在的事情,不是浮于空中的楼阁。一、课程改革中的课程表:滴水反映阳
【共引文献】
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1 河南省郑州市金水区教育体育局 侯清s±钗，
本文编号：842477
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