网络教研的价值、问题与对策

发布时间：2017-09-25 03:37

  本文关键词：网络教研的价值、问题与对策

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【摘要】：改变传统教研模式,推进网络教研成为当今教研的新课题。网络教研是一种促进教师专业发展的新型教研模式,它促使教学资源的共享和交流,提高教师的科研水平,提升教师素养,形成独特的教学风格。但是,在推进网络教研进程中,会遇到来自观念、经费、科研和信息素养等诸方面的问题和困难。因此,转变观念,认同网络文化;唤起教师的科研意识,提高科研水平;设立专项经费,为网络教研提供硬件保障;有关领导提高认识,关心和支持网络教研工作;这是网络教研走出困境的基本对策。．
【作者单位】：
【关键词】： 网络文化 网络教研 教师专业发展
【分类号】：G434
【正文快照】： 20世纪90年代，随着信息技术的发展，世界进人信息化时代。以多媒体和互联网为代表的信息技术在教育领域中的应用，，促进了教育信息化，同时正在引起一场新的教育革命。网络教研就是在信息化时代产生的一种新型教育教学研究模式。它是以促进教师发展为目的，以在学校的真实情

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本文编号：915153