情感教育对教师素质和能力的要求

发布时间：2017-09-26 17:23

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【摘要】：情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪或情感以及信念,以促进学生个体和整个社会的健康和谐发展。基于中国教育的现状,情感教育这种新的探索的实施对教师队伍的素质和能力提出了新的要求。
【作者单位】： 泰山学院生物科学与技术系
【关键词】： 情感教育 语言能力 教师素质
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 情感教育,作为完整教育的重要组成部分,就其内涵而言,它不是教学方法,而是一种教育思想,一种教育观念。狭义的情感教育一般是指对人的情绪、感觉和感受性的关注;广义的情感教育则是指关心、关注人的情绪、感情、趣味、价值观、人格、意志、态度这个层面的发展。广义的情感教

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本文编号：924792