产学研协同创新三螺旋模型:应然特征与理想效应

发布时间：2017-10-11 13:16

  本文关键词：产学研协同创新三螺旋模型:应然特征与理想效应

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【摘要】：产、学、研协同创新具有三螺旋式的联动作用机理,三方联动的理想状态是形成"三螺旋模型"。模型应具备以下特征:主体关系上彰显三个独立主体间的关联与共存;运行过程中主体地位犹如螺旋桨不断交替变化;组织形态上具有稳定的空间组合格局及模式;动力机制上能体现彼此的需求共振与利益镶嵌。三螺旋联动格局一经形成,产、学、研之间必将凸现良好的依存效应、合作效应、溢出效应、协同效应和共赢效应。
【作者单位】： 常州大学后勤产业集团公司;
【关键词】： 产学研 协同创新 三螺旋模型 特征 效应
【基金】：教育部人文社科研究规划基金“成长期产学研联盟的技术转移绩效研究”(编号:13YJA880063);教育部人文社科研究规划基金“政府责任视阈下的高职教育政校企协同机制研究”(编号:13YJA880079) 常州大学高职教育研究院资助项目“协同视域下高职园区高校与社会实践育人模式研究”(编号:CDGZ2015005)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、产学研协同创新三螺旋模型及三边关系1.产学研合作关系的三螺旋模型。20世纪90年代,随着现代大学地位与作用的变化,美国纽约州立大学亨利·埃茨科维兹教授首次提出创新结构理论——三螺旋理论。三螺旋理论的创建主要用于分析知识经济时代政府、产业和大学之间相互交叉影响

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本文编号：1012726