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以“四三模式”深化高校国防教育实践育人的思考

发布时间:2017-10-13 11:13

  本文关键词:以“四三模式”深化高校国防教育实践育人的思考


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【摘要】:人才培养包括管理育人、服务育人、教学育人和实践育人等方式。文章探讨的是高校从大学生思想政治素质的现状出发,创新国防教育实践育人手段和模式,切实把军训技能训练和军事理论课教学的成果转化为大学生树立国防意识、激发爱国热情、维护国家统一、捍卫领土完整、保卫民族利益、保障国家安全、推进"中国梦"愿景实现的坚定信念和献身精神。
【作者单位】: 河北建筑工程学院组织部;河北建筑工程学院党委;河北建筑工程学院人事处;
【关键词】四三模式 高校国防教育 实践育人
【基金】:2015年河北省哲学社会科学基金项目“基于京津冀协同发展胜任力视角的我省高校创新人才培养路径研究”(项目编号:HB15JY071) 2014年河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“高校实践育人模式研究”(项目编号:ZD201411) 2015年河北省教育厅教育科学规划课题“提升胜任力视角下的‘政行企校社·五位一体’的实践教学育人体系研究”(项目编号:S2015402)的阶段性研究成果
【分类号】:G641
【正文快照】: 实践育人是以实践教学、军事训练、社会实践活动为主培养人才的一种方式,在课堂传授理论知识和经验的基础上,通过激发学生课外自我教育和相互教育的热情和兴趣,从而达到自我学习、自我完善、自我管理的育人目的。党中央、国务院、中央军委非常重视通过在大中学生群体中开展军

【参考文献】

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本文编号:1024524

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