以团队为基础的教学方法对护理本科生岗位胜任能力的培养分析
本文关键词:以团队为基础的教学方法对护理本科生岗位胜任能力的培养分析
更多相关文章: 《基础护理学》 胜任能力 医学教育 护理专业 卫生人才培养 柳叶刀 教学方法 护理学生 卫生系统 试验班
【摘要】:正2010年12月4日柳叶刀杂志发表题为《新世纪医学卫生人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》的报告中提出希望全世界医学教育参与者能够以胜任力为导向的方法进行教学设计[1]。《基础护理学》是护理专业的核心专业基础课程,也是护理学生接触护理专业的第一门课程,
【作者单位】: 河北联合大学护理与康复学院;河北科技大学图书馆;
【关键词】: 《基础护理学》;胜任能力;医学教育;护理专业;卫生人才培养;柳叶刀;教学方法;护理学生;卫生系统;试验班;
【基金】:河北省教育厅教改基金资助项目(2012GJJG082) 河北联合大学教改基金资助项目(Y1225-03);河北联合大学护理与康复学院教改课题基金资助项目(2013HLQ04)
【分类号】:R47-4;G642
【正文快照】: 2010年12月4日柳叶刀杂志发表题为《新世纪医学卫生人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》的报告中提出希望全世界医学教育参与者能够以胜任力为导向的方法进行教学设计[1]。《基础护理学》是护理专业的核心专业基础课程,也是护理学生接触护理专业的第一
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,本文编号:1037507
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