物理化学教学中哲学与艺术思维的融合与探索

发布时间：2017-10-19 20:43

  本文关键词：物理化学教学中哲学与艺术思维的融合与探索

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【摘要】：本文将哲学和艺术思维融合进物理化学的教学实践中,意在突破工科学生传统的单一科学思维的束缚,利用多学科交叉辅助教学探索物理化学的创新教学模式。笔者以物理化学中的润湿作用和溶胶的光学性质为例,对哲学和艺术思维在物理化学教学中的融合过程进行了探讨,并提出了融合所需的措施。这一创新教学模式对帮助学生深入掌握物理化学知识、培养自主创新能力具有重要的意义。
【作者单位】： 南京晓庄学院环境科学学院;
【关键词】： 物理化学 哲学思维 艺术思维 教学改革 自主创新
【基金】：2014年南京晓庄学院教育教学改革项目
【分类号】：G642.4;O64-4
【正文快照】： 象、公式繁多、知识面广。在物理化学教学过程中,当学生不能理解新名词、抽象的理论和烦琐的公式推导时,他们就会产生抵触心理,无法继续深入学习。为了使学生能够掌握物理化学的理论知识,物理化学教学进行了大量的改革和创新。如教学中采用问题式教学法提高学生分析、解决问题

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本文编号：1063239