大学校长领导力发展的分析模型:框架与方法

发布时间：2017-10-21 12:20

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【摘要】：大学校长领导力发展影响学校发展,探讨大学校长领导力发展的分析模型,对大学校长领导力的实现有重要的现实意义。大学校长领导力发展分析模型由分析框架和分析方法两部分组成:分析框架包括适应外部环境的规定性和不断提升自我内生性两方面;分析方法包括理性主义方法和解释性方法,二者有着独立的分析方法步骤。大学校长领导力实现与发展的机制是精神文化在组织机构中的体现,是影响大学可持续发展的关键环节。
【作者单位】： 广东金融学院;
【关键词】： 大学校长 领导力发展 分析模型
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880087)
【分类号】：G647.1
【正文快照】： 大学是推动社会进步的动力源泉,肩负着为社会各种行业、各种组织机构培养并输送卓越领导者的历史重任。然而,一直以来,大学却往往忽视这样一种事实:大学在培养卓越人才的过程中,潜在地认为自身的领导者已经是卓越人才的化身,从而缺失促进领导者自我生成发展的机制设计。专门研

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