精英的特质与选拔——“清华大学本科新生入学调查”报告

发布时间：2017-10-23 04:01

  本文关键词：精英的特质与选拔——“清华大学本科新生入学调查”报告

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【摘要】：在中国社会深刻转型、中华民族迈向伟大复兴的今天,社会精英尤其是青年精英承载了重要的导向性作用。为此,研究者以清华大学为例,对2014级本科新生展开追踪研究,以揭示我国精英所具备的素质和精英的选拔机制。研究发现清华新生人格特质单一、非认知因素薄弱、精英中学成为生源重要输送地、工科教育面临新挑战等问题,建议精英大学要进一步深化考试招生模式改革,构建人才选拔的多元评价体系,积极参与高中教育教学改革,把生源的被动选拔工作变成主动参与塑造的过程,同时,大学要营造和谐、开放、兼容并包的多元文化氛围。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【关键词】： 精英特质 学生评价 考试招生模式
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“构建我国大学内部质量保障体系——学习过程性指标的研究与开发”(09YJC880060)
【分类号】：G642.474
【正文快照】： 一、引言高等教育大众化是我国从人口大国向人力资源强国转型的必经之路,其对个体发展和社会发展都具有不可低估的意义和价值。然而,高等教育的大众化或普及化并不意味着前一个阶段的形式和模式必然消失或得到转变。相反,精英高等教育结构在大众化阶段不仅存在而且很繁荣。1在

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 陈吉宁;;全面深化教育教学改革 大力提升人才培养质量[J];清华大学教育研究;2014年06期

3 罗燕;文雯;马迪;董华星;;精英的特质与选拔——“清华大学本科新生入学调查”工具的研究报告[J];清华大学教育研究;2015年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 王国明;杨峗悦;;文化资本视角下的农村教师补充困境研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2014年03期

3 熊春文;刘慧娟;;制度性自我选择与自我放弃的历程——对农民工子弟学校文化的个案研究[J];北京大学教育评论;2014年04期

4 王华磊;周朝辉;;大学物理教学中新“3+1”模式的探索与实践[J];时代教育;2015年11期

5 马维娜;;作为研究者的“四度”空间——从社会学视角与老师们商谈教育写作[J];江苏教育研究;2013年23期

6 王小红;梁雪秋;;教育社会分层视域下农村学生的社会流动与教育选择[J];内蒙古社会科学(汉文版);2013年05期

7 王小红;;基于教育社会分层视角的农村学生社会流动与教育选择[J];中国农业大学学报(社会科学版);2013年04期

8 廉思;;从“蚁族”视角分析高等教育对社会流动的影响[J];当代青年研究;2012年02期

9 邵书龙;;当代中国社会结构分层机制分析:等级的、文化的视角[J];天府新论;2012年03期

10 王小红;;教育社会分层与农村学生社会流动研究:回溯和展望[J];上海教育科研;2012年09期

中国博士学位论文全文数据库 前4条

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中国硕士学位论文全文数据库 前6条

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2 杜明峰;班干部权力的人种志研究[D];华东师范大学;2013年

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【二级参考文献】

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1 刘云杉;王志明;;女性进入精英集体:有限的进步[J];高等教育研究;2008年02期

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本文编号：1081460