内蒙古医学高等院校大学生基层就业观研究

发布时间：2017-10-24 15:31

  本文关键词：内蒙古医学高等院校大学生基层就业观研究

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【摘要】：随着我国高等教育由精英式向大众化的转变发展，大学毕业生人数逐年快速增加，就业形势日趋严峻，大学生就业困境不断加剧已经成为国家和社会聚焦的热点问题。但是从人才供求总体格局来看，高校毕业生总量远没有达到绝对“过剩”，大学生就业难的症结在于就业意愿、就业走向与社会现实需求错位而导致的人才配置结构性失衡。为了保障大学生充分和更高质量的就业，2005年国家提出了鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的意见，并相继出台了一系列政策来鼓励和引导大学生到西部、到基层就业以及进行自主创业。随着我国经济结构战略性调整，以及社会主义新农村建设的深入，“新医改”方案的实施、新型农村合作医疗制度全面开展、城镇居民医疗保障制度逐步推进，面向基层就业已成为高校医学毕业生就业的主要趋势，医学生充分发挥学科专业优势，立足基层建功立业成为时代和市场的需要。 然而，当前医学生基层就业的积极性仍然不高，滞后的就业观在很大程度上影响和决定着他们的就业方向。因此，加强医学生就业观教育，帮助他们树立科学的、合理的、长远的就业观和成才观，引导和鼓励他们到基层去，到祖国最需要的地方去，充分发挥学科专业优势，就业、创业、建功立业，才能够真正解决大学生就业难问题，使大学生实现其更大的社会价值，促进高等教育的良性循环和经济社会的健康发展。 选择医学高等院校大学生基层就业观教育作为研究课题，旨在准确把握当前我国医学生基层就业的现状、研究基层就业观的特点及存在的问题，深入分析影响高校医学生基层就业的主、客观原因，寻求医学生基层就业观教育的有效途径，探讨促进医学生基层就业的具体路径与现实对策，以期能够帮助医学生树立科学合理的就业观，培育健康长远的成才观，培养和建立“立足专业、放眼行业、扎根基层、成就事业”的基层职业发展意识，面向基层就业，实现最大的人生价值和社会价值，促进社会健康稳定发展，，为大学生就业难这个社会问题做出应有的努力。 本研究将辩证唯物主义和历史唯物主义作为根本的研究方法，从文献资料的梳理、实证资料的收集，将理论研究与实地调研有机结合，综合运用问卷调查、统计分析等研究方法，分析了内蒙古医学高等院校大学生基层就业观的现状，总结归纳当前大学生就业观存在的以自我为中心，忽视国家和社会发展需求，缺乏责任担当；就业取向功利化，精神追求淡化；缺乏艰苦奋斗精神，基层服务意识差；无视就业形势，不能正确定位，就业期望值仍然偏高等主要问题。收集、整理现有的大学生就业观理论研究成果，并在实践基础上进行梳理、归纳与总结，从社会、家庭、高校和大学生自身层面来探讨就业观的形成原因、影响因素及存在的问题，并提出针对医学生基层就业观教育的思路和对策，包括：创造良好的社会环境，为培育基层就业意识打下坚实基础；强化家长的教育引导功能，为基层就业观培养提供有力保障；充分发挥高校人才教育的主渠道作用，培养大学生树立科学合理的就业观；加强大学生的自我教育与调试，进行良好的职业发展规划，努力成为有理想、有抱负、有责任、有担当、有价值、有建树的国家建设人才。 总之，大学生的基层就业观培养是一项长期的系统工程，需要国家和社会、舆论和媒体、学校、家庭的共同关心支持和努力，以形成思想政治教育合力，帮助大学生适应社会发展需要，立足市场需求，着眼未来，把个人与国家、眼前与长远、物质与精神利益相结合，树立长远的、正确的、合理的就业观，实现学有所用的个人梦和人尽其才的中国梦。
【关键词】：大学生就业 基层就业观 基层就业观教育
【学位授予单位】：内蒙古科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：R-4;G647.38
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 第一章 前言10-22
• 1 研究背景10-11
• 2 理论依据11-13
• 2.1 社会存在与社会意识的关系原理11-12
• 2.2 马克思主义人的全面发展理论12
• 2.3 以人为本的哲学思想12-13
• 3 研究目的和意义13-15
• 3.1 研究目的13-14
• 3.2 研究意义14-15
• 3.2.1 理论意义14
• 3.2.2 现实意义14-15
• 4 研究现状述评15-18
• 4.1 国内研究现状15-16
• 4.2 国外研究现状16-18
• 5 研究内容及研究方法18-20
• 5.1 研究思路18-19
• 5.2 创新点19
• 5.3 研究方法19-20
• 6 相关概念界定20-22
• 6.1 就业观20
• 6.2 就业观教育20
• 6.3 基层20-21
• 6.4 大学生基层就业观教育21-22
• 第二章 高校医学生基层就业观现状22-26
• 1 高校大学生基层就业现状22-23
• 2 内蒙古医学高等院校大学生基层就业现状及就业观实证调查23-26
• 2.1 研究对象23
• 2.2 调查内容23-24
• 2.3 调查方法24
• 2.4 调查结果及结果分析24-26
• 2.4.1 基层就业积极性普遍不强24
• 2.4.2 就业地点倾向于中小城市24
• 2.4.3 择业时最看重的因素是发展空间24-25
• 2.4.4 基层就业影响因素多元化25
• 2.4.5 对就业形势和就业政策认识不足25
• 2.4.6 就业心态积极，先就业后择业的观念已初步形成25-26
• 第三章 高校医学生基层就业观存在的问题及原因探析26-36
• 1 大学生基层就业观存在的问题26-28
• 1.1 国家意识淡化，缺乏责任担当26
• 1.2 就业取向功利化，缺乏精神追求26-27
• 1.3 基层服务意识差，缺乏艰苦奋斗精神27
• 1.4 无视就业形势，缺乏理性定位27-28
• 2 大学生基层就业观的积极变化28-29
• 2.1 就业的自主意识增强28
• 2.2 “先就业，后择业，先生存，后发展”的观念初步确立28
• 2.3 大城市情结减弱28-29
• 2.4 更加注重职业理想和发展前景29
• 3 大学生基层就业观问题的原因探析29-36
• 3.1 社会因素的影响29-31
• 3.1.1 社会环境变革、社会风气浊化29-30
• 3.1.2 经济发展的不平衡30
• 3.1.3 社会舆论压力和大众传媒误导30-31
• 3.1.4 基层就业政策不够完善，执行乏力31
• 3.2 高校因素的影响31-33
• 3.2.1 高校面向基层就业引导不足32
• 3.2.2 办学定位与教育目标出现偏差32-33
• 3.2.3 专业设置及课程安排与基层现实需求不匹配33
• 3.3 家庭因素的影响33-34
• 3.4 大学生自身因素的影响34-36
• 第四章 高校医学生基层就业观教育的对策研究36-44
• 1 营造良好的社会环境，为学生树立基层就业观打下坚实基础36-38
• 1.1 弘扬社会主义核心价值观，传递基层就业正能量36-37
• 1.2 进一步完善和落实基层就业相关政策37
• 1.3 统筹规划，促进城乡和区域经济协调发展37-38
• 1.4 积极营造良好的社会舆论环境38
• 2 深化教育教学改革，发挥高校在培养大学生基层就业观教育中的主导作用38-42
• 2.1 完善高校的就业指导工作39-41
• 2.1.1 广泛宣传，唱响医学毕业生到基层就业的主旋律39
• 2.1.2 加强和改进思想政治教育，培养医学生基层意识39-40
• 2.1.3 改革就业指导课，围绕基层意识培养开展教学40-41
• 2.1.4 加强与基层联系，开展社会实践，增强医学生基层就业信心41
• 2.2 明确高等教育的人才培养目标，按市场需求科学设置专业与课程41-42
• 3 重视家庭教育功能，为培养基层就业观提供有力保障42-43
• 3.1 改变落后观念，设置合理的期望值42
• 3.2 注重教育方式，营造良好的家庭氛围42
• 3.3 制造民主氛围，尊重子女的选择42-43
• 4 加强大学生的自我教育与调试43-44
• 4.1 审时度势，降低就业期望值43
• 4.2 合理定位，科学规划职业发展目标43
• 4.3 保持良好心态，积极乐观面对基层困境与挑战43-44
• 结语44-45
• 参考文献45-48
• 附录48-50
• 在学研究成果50-51
• 致谢51

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