社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的三个转向及实现

发布时间：2017-10-25 06:07

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【摘要】：高校思想政治理论课(以下简称"思政课")是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道。社会主义核心价值观融入高校思政课需要依托教材整体性、教学话语和多元化教学模式建设,其实现路径呈现为生活情境创设、问题探究课程建设和活动资源开发的统一。
【作者单位】： 西南大学马克思主义理论研究中心;
【关键词】： 社会主义核心价值观 思政课 三个转向
【基金】：重庆市社会科学规划项目“重庆市文化软实力的理论构建与实践研究”(项目编号:2010QNZH30) 教育部2013“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”阶段成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 对社会主义核心价值观的认同和践行不会自发生成,它需要通过高校思政课这一主渠道向大学生传递。正如列宁的灌输理论强调,先进的社会意识是通过不同教育形态和方式向人民群众传递和实践的过程。这一过程需要社会主义核心价值观与思政课的教材、教学话语和教学模式的融合,并沿

【共引文献】

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本文编号：1092386