中美高等教育拨款制度比较及其启示

发布时间：2017-10-28 19:27

  本文关键词：中美高等教育拨款制度比较及其启示

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【摘要】：拨款制度是高等教育财政制度的核心内容,也是高等教育宏观调控的重要手段。对比中美两国高等教育拨款制度,发现两国都呈政府主导、分级筹措、直接拨款与间接拨款并用、公平与效率兼顾等鲜明特征。但两国在拨款规模、拨款机构、拨款公式设计、拨款绩效评估、拨款资金的大学内部分配与问责机制等方面存在较大的差异。美国高等教育拨款制度作为当前比较成熟、先进的拨款制度,对于我国高等教育拨款制度改革具有十分重要的启示作用。
【作者单位】： 淮阴师范学院;
【关键词】： 美国 高等教育 拨款制度
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH091)
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 高等教育拨款制度是一个国家高等教育事业顺利发展的重要支撑,也是一个国家政府有效实施高等教育宏观调控的重要手段。改革开放以来,我国高等教育拨款制度经历了多次变革,在拨款的目标、理念、政策等方面取得了相当的成效,但是由于受长期计划经济体制、扩招等的影响,我国现有

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1 梁万生;;基于教育评价的大学拨款制度[J];中国电力教育;2011年34期

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本文编号：1109646