高校创业教育理论与实践研究——基于美国经验分析

发布时间：2017-10-31 02:00

本文关键词：高校创业教育理论与实践研究——基于美国经验分析

【摘要】：大学生创业教育日益受到高校相关工作者的关注。介绍了美国创业教育现状,阐述了创业教育相关理论如鹰架理论、合作学习、情境学习等,分析出我国高校创业教育中的问题及不足,探讨了如何吸取美国创业教育经验,我国今后的创业教学、创业教材建设及创业教学评估的基本思路是:高校创业教育可着重构建创业者应具备的核心能力作为发展学生创业适性评估量表的基础,政府层面应针对大学生创业群体的独特性制定政策。
【作者单位】：福州大学学生处;
【关键词】： 创业教育理论 美国创业教育 鹰架理论
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 创业教育是发展和提高学生创业基本素质的教育,也是一种培养学生事业心、进取心、开拓精神及冒险精神,以备从事某项事业或工作的教育。联合国教科文组织目前将创业能力护照视为学术性与职业性护照以外的“学习的第三本护照”。创业教育的教学目标在于提高青年及青少年创业能力

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