欧盟提高高校教学质量的政策建议与相关措施

发布时间：2017-10-31 22:03

  本文关键词：欧盟提高高校教学质量的政策建议与相关措施

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【摘要】：为实现到2020年具有大学或同等资格水平的毕业生达到40%的战略目标,欧盟对各国及各高校提出了提高教学质量的12条建议,包括推动政府资金投入、融入高校战略、纳入招聘考核指标、进行激励奖励、推进教师培训、重视学生反馈、协作课程开发、评估学习结果、重视交叉学科、运用新兴技术、实施国际化战略等。
【作者单位】： 厦门大学教育发展研究中心;
【关键词】： 高校教学质量 欧盟高等教育 教育政策 教育措施
【基金】：全国教育科学“十二五”规划课题“欧洲新学位制度下学生学术能力标准研究” 厦门大学“繁荣计划”之“创新人才培养与欧盟高等教育实践”课题
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 欧洲高等教育历史悠久。从6世纪的僧侣学校,到1088年博洛尼亚中世纪大学成立,之后发展成为当今的现代大学。在此过程中,直到20世纪,欧洲大学教育一直以追求“小而精”的精英教育著称。时至今日,欧盟确立了“到2020年30至34岁年龄段人口中40%须具有大学毕业或同等资格水平”的

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本文编号：1123931