浅谈工程教育专业认证与地方本科高校工程教育改革

发布时间：2017-11-01 21:03

  本文关键词：浅谈工程教育专业认证与地方本科高校工程教育改革

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【摘要】：我国高等工程教育理念,长期纠葛于通才教育与专才教育、理论教育与实践教育、层次教育与职业教育三对关系,因而摇摆不定;将工程教育与工科教育混同,甚至以工科教育替代工程教育,使工程教育虽时有创新,但却步履蹒跚。高校工程教育改革,如能按照工程教育专业认证的规约,让工程教育"回归工程",就可以明确改革的价值取向和总体方向。为此,地方本科高校可以按照工程教育认证要求,对培养目标、培养标准、培养方案和培养模式进行相应调整,以重构工程人才培养体系,从而推进工程教育的改革与发展。
【作者单位】： 盐城工学院高教研究所;盐城工学院学报编辑部;
【关键词】： 工程教育专业认证 地方本科高校 工程教育改革 工程人才培养
【基金】：2013年江苏省高等教育教改研究重点立项课题(2013JSJG066)
【分类号】：TB-4;G642.0
【正文快照】： 据统计,我国本科高校中,非“211”高校占了90.1%;2013年,有1047所本科高校开设工科专业,本科工科专业数达1408个,高等工程教育本科生在校生规模达450多万。地方本科高校是推进我国由制造业大国向制造业强国转变的重要力量,是地方传统产业结构调整和新兴产业发展的重要支撑。但

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本文编号：1128490