论高校校园物态文化建设与环境育人

发布时间：2017-11-02 16:17

  本文关键词：论高校校园物态文化建设与环境育人

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【摘要】：高校校园环境包括校园内的物质环境与精神环境两大构件。其中,物质环境包含着显性或隐性的文化教育空间,学生在这里学习和生活,时刻与各种文化标识、载体进行"交流""对话",从中感受和汲取环境所承载的各种文化信息,进而获得新的知识、经验和艺术的享受,唤起强烈的拥有感、满足感和珍惜感。长此以往,有助于形成学生积极向上、崇高美好的进取人格,实现育人目的。为彰显这一功能,越来越多的高校在校园建设中自觉地注入文化元素,努力把校园建设成为文化观园、生态校园、旅游观光景园,这已成为各高校拓展学校办学内涵、提升校园文化软实力的新的重要抓手。
【作者单位】： 广西师范学院美术设计学院;
【关键词】： 校园文化 高校校园物态环境 环境育人
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、高校校园文化文化是指人类在社会历史发展过程中,创造的人类物质财富与精神财富的总和,属于意识形态范畴。文化是人类独立于自然的独特的生存方式,其涵盖面非常广泛,包括风俗、习惯、宗教、信仰、道德、哲学、思想、科学、文学、艺术、技术等等。文化存在的主要特征是所有

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本文编号：1132313