基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究——以“iebook制作电子简历”为例
发布时间：2017-11-03 09:36
本文关键词：基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究——以“iebook制作电子简历”为例
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【摘要】：文章以混合学习的"现代信息技术课程"设计及应用为例,分析了其设计需求,并以微课为载体承载教学信息,设计了较为完整的基于混合学习模式的教学设计方案,并予以实施。最后,用学习评价方法对课堂教学的应用效果进行了描述性统计分析和，
本文编号：1135655
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