慕课、微课在地方应用型高校“发酵工程”课程教学中的改革与探索

发布时间：2017-11-03 13:29

  本文关键词：慕课、微课在地方应用型高校“发酵工程”课程教学中的改革与探索

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【摘要】：慕课、微课是信息时代发展的产物,是将来高等教育的发展方向。探索将慕课、微课引入到地方应用型高校的"发酵工程"教学改革与探索,以期将其作为"发酵工程"课堂教学的补充与延伸,形成一种兼顾课堂教学和个性化教学的新模式,最大限度地促进学生的个性化学习。一年多的教学改革探索表明慕课、微课的课程教学改革得到了学生和同行教师的认可,确实有利于提升学生的各项学习成绩,尤其是实践成绩的提升达到了显著水平(P0.05),符合培养应用型人才的教学目的,值得地方高校借鉴。
【作者单位】： 龙岩学院生命科学学院;福建省预防兽医学与兽医生物技术重点实验室;
【基金】：龙岩学院第三批教学改革项目(No.2014JY47) 福建省中青年教师教育科研社科A类项目(No.JAS14769) 教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(No.教高司函[2013]56号)
【分类号】：TQ92-4;G642
【正文快照】： 慕课(Massive open online course,MOOCs),即大规模在线开放课程,是一种新型的网络化在线学习模式,2008年在美国诞生,2012年出现了暴发式的增长,形成了慕课的三大平台ed X、Coursera、Udacity,因此2012年也被《纽约时报》称为“慕课元年”[1]。微课(Micro-lecture)是“微型视

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 方璇璇;余国江;;面对“慕课”:地方应用型高校的困境及应对策略[J];合肥学院学报(自然科学版);2014年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 赵彦;;慕课(MOOC)对高校教学的挑战及应对策略[J];高教学刊;2015年07期

2 赵珊珊;任可心;王箐;;MOOCs背景下地方高校的SWOT分析[J];经营管理者;2015年27期

3 伍大清;阳小华;刘志明;吴取劲;;基于慕课的翻转课堂实战化教学模式构建[J];计算机教育;2015年05期

4 初吉斌;;“慕课”环境下高校图书馆创新服务的探索[J];科技情报开发与经济;2015年08期

5 刘会超;;MOOC与应用型大学课程建设的有机结合[J];计算机教育;2015年11期

6 李洋;;“慕课”对英语复合型人才培养的影响及对策[J];开封教育学院学报;2015年08期

7 谢秀娟;;基于评价的“慕课热”之冷思考[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2015年11期

8 龙俊浩;吴爽;;浅谈慕课如何推动地方高校培养应用型人才[J];现代计算机(专业版);2015年03期

9 刘润心;;慕课在SQA-HND项目中的应用[J];海峡科学;2015年09期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 袁莉;斯蒂芬·鲍威尔;马红亮;;大规模开放在线课程的国际现状分析[J];开放教育研究;2013年03期

2 王蓁;田佳欣;;慕课在我国发展的SWOT分析[J];新课程(下);2013年07期

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本文编号：1136408