高校教师培育和践行核心价值观路径研究

发布时间：2017-11-07 10:05

  本文关键词：高校教师培育和践行核心价值观路径研究

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【摘要】：高校教师是知识的传播者、核心价值观的践行者和大学生健康成长的引领者。培育和践行高校教师社会主义核心价值观,不仅有利于提高高校教师的道德修养和师德水平,对构建和谐社会、促进高等教育全面协调发展也具有重要的意义。结合河南理工大学的具体实践,本文提出高校教师核心价值观培育应坚持职业道德教育,同时也将其融入到教师队伍、校园文化建设和群众路线实践教育活动中,并通过课堂教学和主题报告、科学研究、社会实践和日常生活等实践路径使高校教师社会主义核心价值观得以践行。
【作者单位】： 河南理工大学经济管理学院;
【基金】：国家社科基金青年项目(13CJY024) 河南理工大学博士基金项目(B2012-013)
【分类号】：G641
【正文快照】： *高校教师是教师队伍的中坚力量,在教书育人、培养专门人才等方面起主导作用。因此,高校教师的道德情操、行为准则、处事方式和治学态度不但对大学生的成长产生着重要的影响,而且还起着潜移默化的作用。河南理工大学以“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法

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本文编号：1151929