民国时期河北24所中学_民国时期湖南师范教育研究.pdf 免费在线阅读前50页

  本文关键词：民国时期湖南师范教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
摘要“国家兴衰,在于教育;教育大计,在于教师",教师是推动社会进步的重要因素。教师的数量与质量取决于师范教育是否发达。湖南的师范教育起步于清末,发达于民国时期。在民国时期,与全国其他省份,特别是与其他经济实力较强的省份相比,湖南的师范教育是位居前列的。为什么在经济条件并不发达的内陆省份,师范教育却较为发达,并呈现多样化,具有超前性?师范教育对湖南近代教育发展的作用与影响如何?师范教育对湖南近代化乃至全国师范教育的作用如何,等等,这些都是笔者所要探讨的问题。通过对民国时期湖南师范教育的探究,不但可以拓宽地方师范教育史乃至全国师范教育史的研究,彰显民国时期湖南师范教育的特色,具有重要的历史意义,而且对当今我国师范教育的具体实施与发展具有非常重大的现实意义。全文包括绪论、正文七章和结语等九个部分。绪论部分阐述了研究民国时期湖南师范教育的意义,梳理与综述了以往研究者对师范教育研究的主要成果,强调说明民国时期湖南师范教育研究的主要问题,并提出本文的研究思路、研究方法和主要创新之处。正文分七章。第一章阐述湖南师范教育的缘起。从中国师范教育的发展背景和清末民初湖南近代教育的发展对兴办师范教育的需求论述湖南师范教育发展的原因... 内容来自转载请标明出处.

  本文关键词：民国时期湖南师范教育研究，由笔耕文化传播整理发布。