大学生信息素养现状调查及思考——以内蒙古科技大学新生为例

发布时间：2017-11-15 15:34

  本文关键词：大学生信息素养现状调查及思考——以内蒙古科技大学新生为例

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【摘要】：随着当今信息社会的飞速发展,大学生信息素养已经成为衡量大学生能力的重要指标之一,大学生信息素养的培养也成为高校教学培养的重要内容。以新生为对象,笔者对学生在信息意识、信息能力、信息评价、信息安全和伦理以及学生对新知识的学习意识和学习愿望等方面的情况进行了调查和分析,针对新生信息素养的状况,研究信息素养的培养路径。
【作者单位】： 内蒙古科技大学图书馆;
【基金】：2014年包头市哲学社会科学规划课题“图书馆嵌入式信息素养教育模式研究”(2014-sk18)
【分类号】：G642;G252.7
【正文快照】： 在当今经济飞速发展和信息急剧增长的社会环境中,如何在海量信息中检索、评价、鉴别自己所需信息,成为参与信息活动的基本要求。因此,具有良好的信息素养成为大学生自身生存和发展的要求,也是终身学习的要求。但是大学生的信息素养总体情况较低,普遍存在很多问题[1]。内蒙古科

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 赵媛;薛小婕;淳蛟;李媛;;高校大学生信息素养实证研究——以四川地区为例[J];图书馆论坛;2010年06期

2 路强;刘颖;;大学生信息素养现状分析与培养途径研究[J];情报科学;2013年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 段萌语;;嵌入专业课教学的信息素养教育模式研究[J];中国地质大学学报(社会科学版);2013年S1期

2 范新容;;大数据环境下高校图书馆提升大学生信息素养的思考与探索[J];大学图书情报学刊;2014年06期

3 王歆婷;胡小强;陈美芳;;大学生信息素养现状调查与对策分析——以浙江中医药大学为例[J];考试周刊;2011年89期

4 李建礼;;新建本科院校大学生信息素养实证调查与分析——以合肥师范学院为例[J];科技情报开发与经济;2011年31期

5 徐坚真;韩包海;;加强馆藏建设 提高服务水平——浙江工商职业技术学院读者问卷调查结果分析[J];宁波教育学院学报;2011年03期

6 黄f，

本文编号：1190335