基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台研究.pdf全文

  本文关键词：基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台研究，由笔耕文化传播整理发布。

华中师范大学 硕士学位论文 基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台研究 姓名:鲁萍 申请学位级别:硕士 专业:教育技术学 指导教师:杨九民 20070606 ⑨ 硕士学位论文MASTER’STHESIS 摘要 信息时代给教育带来了机遇和挑战,对教师的教育技术能力也提出了更高的要 求。师范生作为未来教师的生力军,提高其教育技术能力,做好教师职前教育技术 能力培训工作,有着重要的意义。 本文立足实践,以华中师范大学本科师范生非教育技术专业为调查对象, 通过定性和定量相结合的方法,分析师范生教育技术能力培训现状及存在的问题, 拟设计开发出基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台。 本论文共分为七个部分。 第一部分:绪论。简要介绍了论文的研究背景,研究现状,研究目的、重难点, 使用的研究方法以及论文的架构。 第二部分:师范生教育技术能力培训的现状分析。主要论述了师范生教育技术 能力培训的必要性,并采用问卷的方式调查分析了华中师范大学师范生教育技术能 力培训情况,提出了当前培训中存在的问题。 第三部分:构建基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台。本章就师范生 教育技术能力培训中存在的问题提出相应的解决对策,利用PBL的思想,结合网络 教育的优势为师范生教育技术能力培训提供服务,并在此基础上提出构建基于PBL 的师范生教育技术能力培训网络平台的设想。 第四部分:基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台功能设计与分析。本 章从宏观层面探讨了平台的功能模块,从微观层面上详细设计了师范生教育技术能 力培训网络平台的主要功能模块。 第五部分:基于PBL的师范生教育技术能力培训网络平台实现的技术基础。叙 述了本系统所采用的主要技术,包括系统结构所采用的三层

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