我国高校“非升即走”制度的合法性反思
本文关键词:我国高校“非升即走”制度的合法性反思
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【摘要】:高校教师聘任"非升即走"制度是美国劳资博弈的结果。非终身教职聘任的法理依据是所在国高校法律地位理论及高校与教师法律关系理论。"非升即走"制度移植到我国面临合法性障碍。应根据能否由市场调配资源,将公立高校定位为公法社团和公营造物类法人,将教师与高校的法律关系区分为劳动关系和勤务关系,立法规范教师岗位分类管理,平衡校方与教师方权利与义务,完善立法和健全纠纷解决机制。
【作者单位】: 对外经济贸易大学保险学院;
【基金】:中央在京高校重大成果转化项目(ZDZH20141005301)
【分类号】:G649.2
【正文快照】: 21世纪,各高校在教师聘任中陆续引入“非升即走”制度,即与新入职教师约定一定聘期内须晋升到高级职称,达到要求者可获得长期聘用,未达到要求者不再续聘,希望借此建立“能进能出”的用人机制。即便在劳动关系领域,用人单位单方面变更、终止和解除劳动合同的制度设计都慎之又慎
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,本文编号:1224354
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