构建研究生教育质量保障体系——理念、框架、内容
本文关键词:构建研究生教育质量保障体系——理念、框架、内容
【摘要】:我国研究生教育发展进入了一个战略转型期。全面提高研究生教育质量,构建研究生教育质量保障体系,成为新时期我国研究生教育的核心任务。为此,我们要树立以研究生培养单位为主体、以政府宏观管理主导、以专门机构实施和社会多元参与的"四位一体"的建设理念,要以质量保障利益相关方和质量保障要素为视角,从标准系统、评估系统、责任系统和文化系统四个方面建设内外结合的质量保障框架,采取以内为主、以外促内、内外结合的方式,确立内部质量保障体系和外部质量保障体系的基本内容。
【作者单位】: 北京理工大学学位与研究生教育研究中心;
【基金】:国家自然科学基金项目“高等教育监测评估理论与方法研究”(批准号71273029)
【分类号】:G643.0
【正文快照】: 2013年,我国在学研究生总规模达到242.2万人。其中在校研究生总规模达到179.4万人,在校博士研究生29.8万人,在校硕士研究生149.6万人。在校研究生中专业学位博士研究生7160人,专业学位硕士研究生5.4万人。在职人员攻读硕士学位55.9万人,研究生课程进修班6.9万人。[1]随着我国
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,本文编号:1238044
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