手机对师范院校学生课堂学习影响的实证研究

发布时间：2017-12-03 17:03

  本文关键词：手机对师范院校学生课堂学习影响的实证研究

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【摘要】：文章以陇南师范高等专科学校为例,采用问卷调查法和访谈法,发现师范生在课堂教学中使用手机频率高,时间较长、全校公选课是学生使用手机的主阵地;学生使用手机的原因是自律能力差,教师课堂管理不严格,课程评价过于单一等原因;针对这些问题从教师和学校两个方面提出相应的解决对策和建议。
【作者单位】： 陇南师范高等专科学校初等教育学院;
【分类号】：G652.4
【正文快照】： 随着新媒体技术的发展,手机因其独特的功能成为高校学子日常生活必备品。手机一卡通更是方便了学生饮食、出行、人际交往等各个方面。上课玩手机不但影响了学生的听课效果,同时也影响着教师的教学情绪,从而导致教学质量的下降。本研究以陇南师范高等专科学校学生为研究对象,运

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本文编号：1249383