关于深化中国特色高等教育人才培养体系改革的几个问题

发布时间：2017-12-05 01:28

  本文关键词：关于深化中国特色高等教育人才培养体系改革的几个问题

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【摘要】：适应发展新常态,高等教育必须走内涵式发展道路,实现"向自身主体与内在逻辑的回归"。这一"回归"的关键之一,是深化中国特色高等教育人才培养体系改革。为此,应科学处理服务社会发展与服务学生发展,尊重人才培养的共同逻辑与尊重我国特殊国情的关系,切实落实大学以教学为中心与教学以学生为中心,突出课程体系建设与教学方式创新两个关键环节,构建政府不越位、大学不缺位、社会不错位的保障机制。
【作者单位】： 大连理工大学高等教育研究中心;辽宁教育研究院;
【基金】：2013年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”(项目编号:13JZDW004)的研究成果
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 深化高等教育改革的核心是走内涵式发展道路,实现“向自身主体与内在逻辑的回归”[1]。而这一“回归”的关键之一,是深化中国特色高等教育人才培养体系改革。为此,应着重解决好以下五个问题。一、统筹两个服务:服务社会发展与服务学生发展服务社会发展与服务学生发展是高等教

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本文编号：1253098