大学生学习动力现状分析与对策——基于肇庆学院的实证调查

发布时间：2017-12-07 08:20

  本文关键词：大学生学习动力现状分析与对策——基于肇庆学院的实证调查

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【摘要】：大学生学习动力是学习取得成功的重要因素,学习动力不足会引起学业下滑、情绪低落,甚至影响学生的身心健康和全面发展。本文通过对肇庆学院大学生的调查与座谈,了解到目前大学生的学习动力整体呈下降趋势,指出大学生的学习动机与目的呈现浓厚的功利性、复杂性与多样性,指出产生这种现象的原因有个人自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。调查结果说明个人自身因素与学校因素是造成学习动力下降的主要原因,并从这两方着手提出了激发大学生学习动力的对策。
【作者单位】： 肇庆学院美术学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目“地方本科院校大学生学习动力研究——以肇庆学院为例”(GD13XJY02)阶段性成果
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 所谓学习动力,就是推动学习不断前进、激励学习行为持久并达到既定目标的学习作用力。学习动力对任何的个体、群体都会有促进,而学习动力对学生而言,对他的学习活动起着积极的推动作用,是刺激学生学习的关键诱因,直接影响着大学生的学习效率和学习成绩,关系到大学生能否健康成

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