数字电子技术自主设计性实验教学实践及分析

发布时间：2017-12-27 08:38

  本文关键词：数字电子技术自主设计性实验教学实践及分析　出处：《实验技术与管理》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：阐述北京林业大学工学院数字电子技术实验的自主设计性实验教学改革实践的具体实施情况,分析了实施效果。实践表明,自主设计性实验能有效锻炼学生的主动探索精神,并能提高学生的工程实践能力,同时实践教学也能推动教师不断去学习、思考和探索,实现了教学相长。
[Abstract]:The concrete implementation of the independent design experiment teaching reform practice in the digital electronic technology experiment of the Beijing Forestry University Institute of technology is expounded, and the effect of the implementation is analyzed. Practice shows that the initiative to explore the spirit of effective training students can independently designed experiment, and can improve the students' ability of engineering practice, and practice teaching can promote teachers' thinking and exploration, to learn, to achieve Teaching benefits teachers as well as students.
【作者单位】： 北京林业大学工学院;
【基金】：2014年北京市共建项目专项资助项目“林业工程装备与技术大学生校内创新实践基地建设”
【分类号】：TN79-4;G642.4
【正文快照】： 电子技术的发展日新月异,新观念、新技术、新工艺、新器件层出不穷,“数字电子技术”的研究和实现方法也随之发生变化。在实验教学改革方面,许多学者提出了不少教改方案,如有从实验教学内容、实验手段和实验考核3个方面进行的改革[1-2],还有从实验教学方法、教学模式、教学手

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1340976