研究型大学实现跨越式发展的要素分析——以南洋理工大学为例

发布时间：2017-12-29 01:18

  本文关键词：研究型大学实现跨越式发展的要素分析——以南洋理工大学为例　出处：《复旦教育论坛》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来,南洋理工大学实现了跨越式发展,其标志是在三大世界大学排行榜中的名次持续且大幅提升。为了深入探究南洋理工大学实现跨越式发展的原因,本文以萨尔米的三要素发展模式为分析框架,通过比较法和文献法从人才、资源及管理三要素维度分析其实现跨越式发展的优势因素,以期从中获得对促进我国研究型大学快速发展的有益启示。
[Abstract]:......
【作者单位】： 上海交通大学高等教育研究院;
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、问题的提出所谓大学的跨越式发展,是指大学充分利用外部环境中的战略机会和自身优势,获得更多的资源并让资源得到更合理的分配与利用,从而比其他大学更快速发展的状况[1]。近年来,国外有许多高校在政府政策的支持下相继提出了创建世界知名研究型大学的目标,其中不乏高校通

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1348224