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案例式教学方法初探

发布时间:2017-12-30 01:07

  本文关键词:案例式教学方法初探 出处:《科教导刊(下旬)》2015年12期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 案例式教学 通信大类合训 军事通信系统


【摘要】:文章深入分析了通信大类合训本科学员和"军事通信系统"课程的特点,在此基础上对以往的教学方法进行了再思考,给出了案例式教学改革的内涵、具体实施过程和教学效果。最后总结了教学改革的体会,提出了需要进一步改进和完善的方面。
[Abstract]:......
【作者单位】: 解放军理工大学通信工程学院天基信息教研中心;
【分类号】:E251.3;G642.4
【正文快照】: 1通信大类合训本科学员特点最新培养方案不再像以前一样细分通信工程、电子工程等专业类别,而是以信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程、电气工程等学科为支撑,从通信大类出发,基于通才教育,创新课程体系,进一步强化军政训练,突出学为主体,注重形成特色。在专业业

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本文编号:1352651

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