“翻转课堂”的教学设计和实施——以国际市场营销课程为例

发布时间：2017-12-31 09:14

  本文关键词：“翻转课堂”的教学设计和实施——以国际市场营销课程为例　出处：《对外经贸》2015年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着信息技术的不断进步,"翻转课堂"在全球教育实践领域的应用日益广泛并取得良好效果。将"翻转课堂"的教学模式应用于大学国际市场营销课程,将对推进课程教学改革起到重要促进作用。在国际市场营销课程中尝试性地构建"翻转课堂"教学设计模型基础上,对教学过程中课前自学、课中内化、课后升华各阶段的实施要点进行阐述。
[Abstract]:With the continuous progress of information technology , the application of " turning classroom " in the field of global educational practice is becoming more and more extensive and good effect is achieved . The teaching mode of " turning classroom " is applied to the international marketing course of university , which will play an important role in promoting the teaching reform of the curriculum .

【作者单位】： 上海海关学院;
【基金】：2014年上海市教育科学项目“中国(上海)自由贸易试验区建设背景下国际商务人才培养模式创新研究”(项目编号:B14048)
【分类号】：F713.5-4;G642
【正文快照】： 21世纪以来,新一代信息技术的发展极大推进了教育改革的进程。2011年,萨尔曼·可汗(Salman Khan)在TED大会上将“翻转课堂”这一全新的教学方式介绍给全世界,在教育理论界引起了高度关注,并在全球范围内引发了“翻转课堂”教学实践探索的热潮。四年来,越来越多的学校将“翻转

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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