高校教学质量评价体系建设路径探析

发布时间：2018-01-03 14:05

  本文关键词：高校教学质量评价体系建设路径探析　出处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2015年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学质量评价是人才培养质量保障的重要途径。文章从增加外部评价与细化内部评价的视角,提出了完善高校教学质量评价体系的建设路径,并进一步指出合理运用教学质量评价结果的建议。
[Abstract]:Teaching quality evaluation is an important way to ensure the quality of personnel training. From the perspective of increasing external evaluation and refining internal evaluation, this paper puts forward the construction path of improving the teaching quality evaluation system in Colleges and universities, and further points out the reasonable use of teaching quality evaluation results.

【作者单位】： 黑龙江科技大学嵩山校区;
【基金】：2013年度黑龙江省教育科学“十二五”规划课题省青年专项课题“高校教师教学质量有效评价体系的建设与应用”(GBD1213042)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 教育部曾多次提出要完善教师教学考核机制,当前我国各大专院校也都非常注重教学质量的管理提升,采取了形式多样的教学质量考核评价方法,一般来看,多采用督导听课和学生打分的方式,内部评价占主导。结合我国高校教学管理经验,参考外国有价值的评价方法,笔者认为应该构建一套包

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1374193