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中法高等工程教育体系中的实验课程比较研究

发布时间:2018-01-07 00:07

  本文关键词:中法高等工程教育体系中的实验课程比较研究 出处:《高等工程教育研究》2013年03期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 高等工程教育 法国预科大学校 实验教学


【摘要】:文章以北航中法工程师学院为背景依托,在大量走访、调查和研究法国五所中央理工大学和北京航空航天大学实验教学的基础上,对中法两国高等工程教育体系中实验课程的设置方式、实验目的和要求、课程比重、组织形式等多个方面进行了比较研究,分析了差异形成的原因,并对提高我国高等工程教育中实验课程的教学水平提出了建议和意见。
[Abstract]:Based on the background of the Institute of China-France Engineers of Beihang, this paper investigates and studies the experimental teaching of five universities of science and technology in France and Beijing University of Aeronautics and Astronautics on the basis of a large number of visits. This paper makes a comparative study on the setting way, purpose and requirement of experiment, the proportion of curriculum, the form of organization and so on in the system of higher engineering education between China and France, and analyzes the causes of the difference. Suggestions and suggestions are put forward to improve the teaching level of experimental courses in higher engineering education in China.
【作者单位】: 北京航空航天大学法国研究中心;北京航空航天大学中法工程师学院实验组;北京航空航天大学中法工程师学院;
【分类号】:TB-4;G642
【正文快照】: 一、引言21世纪是我国高速发展的时期,巨大的产业规模为工程科技的发展提供了新的机遇,同时也对优秀工程技术人才的培养提出了更高要求,大力发展工程师教育已经成为政府和教育部门的主要任务。而在全球经济一体化发展的大环境下,为在国际化人才竞争中处于不败之地,我国的工程

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本文编号:1390113


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