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工科类通识课程建设的探索

发布时间:2023-03-02 16:02

  本文关键词:工科类通识课程建设的探索 出处:《高等工程教育研究》2013年03期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:通识教育对提高学生的全面综合素质、培养一专多能的人才具有重要价值。对于工科院校学生,培养学生的自然科学与技术素养,使之掌握除自身专业之外更为广泛的工科知识,有助于学生知识的扩展和综合科学素质的培养。本论文结合近年来北京理工大学材料类通识选修课的课程建设情况,对工科课程如何进行通识教育进行讨论。
[Abstract]:General education is of great value to improve students ' comprehensive quality and cultivate more and more talents . To cultivate students ' natural science and technology literacy , it is helpful to cultivate students ' natural science and technology literacy , which can help students to expand their knowledge and the cultivation of comprehensive scientific quality . This paper discusses how to carry out general education in engineering course .

【作者单位】: 北京理工大学材料学院;
【分类号】:TB-4;G642
【正文快照】: 通识教育对提高学生的全面综合素质,培养一专多能的人才具有重要价值[1]。但目前我国工科院校开设的通识课程中,人文社科、艺术类课程占有的比例较高,而与工科背景相关的通识课程较少,学生的参与度也较低。对于工科院校学生,培养学生的自然科学与技术素养,掌握除自身专业之外

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1392963

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