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普通本科大学生学习需求问卷设计及信效度检验

发布时间:2018-01-07 17:32

  本文关键词:普通本科大学生学习需求问卷设计及信效度检验 出处:《贵州师范学院学报》2015年11期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 学习需求 本科大学生 问卷


【摘要】:已有调查评估学习需求的工具主要集中在职业需求培训、单一的学科学习需求调查,而且多数的问卷标准化程度不够。在相关研究的基础上,通过访谈、预测和正式测验,尝试编制科学、标准的问卷以便了解普通本科大学生的学习需求。初步编制的问卷涵盖学习动机、学习内容、学习方式、学习资源、授课教师品质等5个方面的学习需求,问卷符合测量学的要求,可以用来评估普通大学生学习需求。
[Abstract]:The existing tools for assessment of learning needs are mainly focused on vocational needs training, a single subject learning needs survey, and most of the questionnaire standardization degree is not enough. On the basis of relevant research, through interviews. Forecast and formal tests, try to compile scientific, standard questionnaires to understand the learning needs of ordinary undergraduate students. The preliminary questionnaire covers learning motivation, learning content, learning style, learning resources. The questionnaire meets the requirements of surveying and can be used to evaluate the learning needs of ordinary college students.
【作者单位】: 贵州师范学院心理健康教育与咨询中心;
【基金】:贵州省2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目“贵州省普通高校大学生学习需求的研究及教学应用”(黔教高发[2013]446号)阶段性成果
【分类号】:G642.0
【正文快照】: 当前高校的培养要求、课程设置更多是从教育行政部门和社会需求的角度出发,但是这些目的和要求是不是学生所需要的值得商榷。一个革新的思路就是从学生的角度出发,了解学生的实际需求,根据学生的学习需求(learning needs)开展教学工作。了解学生的学习需求有助于课程制定、个

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1393571

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