“思想政治教育”与“公民教育”关系辨析

发布时间：2018-01-08 01:21

  本文关键词：“思想政治教育”与“公民教育”关系辨析　出处：《思想理论教育导刊》2013年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 思想政治教育 公民教育 意识形态性

【摘要】：在加强和改进思想政治教育的讨论中,一种所谓应当用"中性的"的"公民教育"替代有强烈意识形态性的"思想政治教育"的说法,在近来颇显"新"意、还引起了一些学者的某种共鸣。实际上,无论就其广义指国家开展的公民意识教育,还是特指西方国家对其公民进行的教育,"公民教育"都和"思想政治教育"一样,具有鲜明的意识形态性。一定意义上说,"思想政治教育"就是社会主义中国的"公民教育"。近代以来不同国家开展"公民教育"在方式方法层面积累的成功经验,当然可为思想政治教育所学习和借鉴,但一般地说要由前者替代后者,则意味着对思想政治教育基本属性的否定,这显然与讨论加强和改进思想政治教育的初衷不符。
[Abstract]:In the discussion of strengthening and improving ideological and political education, the so-called "neutral" "civic education" is used to replace the "ideological and political education" with a strong ideological character, which has shown a "new" meaning recently. In fact, whether it refers to the broad sense of civic education carried out by the state, or specifically refers to the education of its citizens in western countries. "Civic education" and "ideological and political education" are the same, with a distinct ideological nature. In a sense. "ideological and political education" is the "civic education" in socialist China. Since modern times, different countries have accumulated successful experience in ways and means of developing "civic education". Of course, it can be studied and used for reference by ideological and political education, but generally speaking, the former should replace the latter, which means the negation of the basic attributes of ideological and political education. This is obviously inconsistent with the original intention of discussing strengthening and improving ideological and political education.
【作者单位】： 南开大学马克思主义教育学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 在中国社会的民主政治不断进步和人们对思想政治教育有效性持续关注的背景下,从现代公民社会的视角对传统思想政治教育加以审察在近年逐渐引起人们的兴趣,“公民教育”似乎已经成为当前探究加强和改进思想政治教育的热门话题。党的十七大报告论及发展社会主义民主政治时,明确

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