高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211”院校的调查

发布时间：2018-01-08 06:18

  本文关键词：高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211”院校的调查　出处：《重庆大学学报(社会科学版)》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高校师资队伍建设业已成为高等教育改革与发展的重难点。笔者通过对百余所"985"、"211"高校教师聘任条件的调查发现,"出身论"现象已经不再是个别特例。文章通过追述此种规则带来的隐忧,进而反思其行为的本质,最后提出高校创新人才评价思维及构建多元、科学的聘用制度的改革思路。
[Abstract]:The construction of teaching staff in colleges and universities has become an important and difficult point in the reform and development of higher education. The author finds out through the investigation of the conditions for the appointment of teachers in more than 100 colleges and universities, "985" and "211". The phenomenon of "birth theory" is no longer an individual special case. By tracing the hidden worries brought about by this kind of rules, the article reflects on the essence of its behavior, and finally puts forward the evaluation thinking of innovative talents in colleges and universities and the construction of pluralism. Scientific employment system reform ideas.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg110210)
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 一、问题的提出师资队伍“为大学的第一要素”[1],目前,中国高等教育宏观管理体制变革逐步趋于稳定,师资队伍建设已经成为大学教育改革与发展的重点和难点。近年来,各大高校招聘教师的条件都在“节节升高”,不但追求“海归”和名校,一些院校所提要求甚至具体到本科第一学历、

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1395975