高等设计教育要素的系统分析方法及其应用

发布时间：2018-01-08 14:11

  本文关键词：高等设计教育要素的系统分析方法及其应用　出处：《艺术百家》2013年S2期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前,中国高等设计教育正观照国际,顺应潮流,着力调整结构,构建创新模式。在此形势下,系统分析方法为高等设计教育的改革和发展提供了简捷快速的路径。从系统论的学科视角考察高等设计教育活动,作为一个完整的系统,高等设计教育活动是一个由学生、教师、知识和社会四个要素组成的四面体。人才培养目标、课程体系、教学原则、教学方法与手段则是这个四面体的每一界面中三个要素发生联系的交互点。当这四个交互点达到最优状态时,高等设计教育也随之达到最优状态。
[Abstract]:In this situation , the system analysis method provides a simple and rapid path for the reform and development of the higher design education . In this situation , the system analysis method provides a simple and rapid path for the reform and development of the higher design education . As a complete system , the higher design education activities are the interaction points of the three elements in each interface of the tetrahedra . When these four interaction points reach the optimal state , the higher design education also reaches the optimal state .

【作者单位】： 仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院;仲恺农业工程学院办公室;
【分类号】：J50-4;G642
【正文快照】： 在现代科技的蓬勃发展,全球性科技和经济的剧烈竞争及广泛合作的格局下,高等教育和人才成为当今世界的焦点,并呈现出全球化、跨国化、信息化发展的趋势。可以说,国际高等教育正在经历有史以来最重大的变革。处于新世纪的中国高等设计教育(下称设计教育)观照国际,顺应潮流,正在，

本文编号：1397418