2012年高校绩效评价研究报告
本文关键词:2012年高校绩效评价研究报告 出处:《教育研究》2013年10期 论文类型:期刊论文
【摘要】:绩效评价是高等教育从数量发展向质量提升的时代要求,是高校提高公共经费使用效率的现实需要,是世界高等教育评估的普遍趋势。选取教育部直属高校作为高校绩效评价对象,以每年的《教育部直属高校基本情况统计资料汇编》以及教育部等官方网站为数据来源,对72所直属高校进行绩效评价。结果显示,2012年各直属高校之间绩效差异明显。其中,"绩效偏高"为28所,"绩效相当"为16所,"绩效偏低"为28所。学校绩效评价是高等教育评价的拓展而不是替代。对学校进行绩效评价,还有一些共同性的问题值得深入探讨。
[Abstract]:Performance evaluation is the demand of higher education from quantity development to quality improvement. It is also the practical need for colleges and universities to improve the efficiency of the use of public funds. It is a universal trend of higher education evaluation in the world. Colleges and universities directly under the Ministry of Education are selected as the object of performance evaluation. The performance evaluation of 72 directly affiliated colleges and universities is carried out with the annual compilation of basic Statistics of Universities directly under the Ministry of Education and official websites such as the Ministry of Education as the data source. In 2012, there were significant differences in performance among all directly affiliated colleges and universities. Among them, 28 were "high performance" and 16 were "performance equivalence". The school performance evaluation is an expansion of higher education evaluation, not a substitute. There are still some common problems to be discussed in the evaluation of school performance.
【基金】:自然科学基金委员会资助面上项目“高校绩效评价及资源配置研究”(项目批准号:71273249)的阶段性成果。项目主持人为袁振国,本文执笔人为袁振国、张男星、孙继红
【分类号】:G649.2
【正文快照】: 党的十八大报告指出,要“创新行政管理方式,提高政府公信力和执行力,推进政府绩效管理。”《教育规划纲要》要求在高校“引入竞争机制,实行绩效评估,进行动态管理”。这既是对我国社会发展时代特征的准确把握,也是对改进工作的明确要求。作为许多国家采用的一种高校管理手段,
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:1406237
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