传播学视域下高校精品课程应用与发展的调查研究

发布时间：2018-01-10 20:06

  本文关键词：传播学视域下高校精品课程应用与发展的调查研究　出处：《电化教育研究》2013年12期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 精品课程 精品资源共享课 调查研究

【摘要】：精品课程是高校优质资源建设的一种。研究借助传播理论,通过调查研究法,对精品课程实施以来的应用现状、存在问题及影响因素进行分析。结果发现:课程资源因子(传播内容)、课程环境因子(传播环境)、课程学习者因子(受众)及课程实施者因子(传播者)是影响精品课程应用效果的主要因子。为此研究提出相应的策略方案,旨在为"十二五"期间精品资源共享课的建设提供建议和帮助。
[Abstract]:High-quality curriculum is a kind of high-quality resources construction in colleges and universities. By means of the theory of communication and the method of investigation and research, the present situation of the application of high-quality courses since the implementation of high-quality courses has been studied. The results show that: curriculum resource factor (communication content), curriculum environment factor (communication environment). The factors of course learners (audience) and implementers (communicators) are the main factors that affect the application effect of high-quality courses. The purpose is to provide advice and help for the construction of the sharing class of fine resources during the 12 th five-year plan.
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;徐州工程学院教育科学与技术学院;
【基金】：2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“信息传播视角下国家精品课程建设与发展研究”(项目批准号:12YJC880101) 2013年江苏省现代教育技术研究重点课题“高校精品视频公开课建设的实证研究”(课题批准号:2013-L-25409) 2013年江苏省教育科学“十二五”规划青年专项课题“江苏高校精品开发课程创新扩散的动力机制研究”(课题批准号:C-c/2013/01/048)
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 一、问题的提出2001年,以麻省理工学院开放课件项目(MITOCW)正式启动为标志,拉开了全球范围内开放教育资源运动(Open Educational Resources Movement,OER)的序幕。2003年教育部启动了国家精品课程建设项目,该项目和OER项目具有相同的核心理念:“开放”、“免费”、“共享”,

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 王陆;;信息化教育软件资源的生态资源观及其成熟度模型[J];电化教育研究;2007年09期

2 王娟;;信息传播视角下我国高校精品视频公开课建设现状的调查研究[J];电化教育研究;2012年12期

3 周艳,马勇;教师重构课程的社会学分析[J];高等教育研究;2003年01期

4 丁兴富;王龙;冯立国;沈孝苹;田洪滨;金红莲;;北京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论[J];中国大学教学;2006年05期

5 李敏;;创新扩散理论框架下的精品课程共建与共享[J];现代教育管理;2011年08期

6 王龙;周效凰;;中国精品课程建设的实践模式研究[J];现代远程教育研究;2010年04期

7 王琳;栾开政;张会杰;;MIT开放课程的评价及对我国精品课程建设的启示[J];现代远距离教育;2007年05期

8 王娟;孔亮;;精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J];现代教育技术;2013年08期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈尚达;语文综合性学习与学生主体性发展[J];安徽教育学院学报;2004年02期

2 鲁捷;;透视4R理论在中职体育课程课堂教学改革实践中的价值[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年01期

3 余华银;宋马林;;互动式教学:培养统计创新型人才的有效途径[J];安徽职业技术学院学报;2008年03期

4 段兆兵;;双向适应:渐进式课程改革的可行性路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期

5 肖迎春;;试析隐蔽课程[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年06期

6 张蕊;;浅析《泰勒原理》产生的背景[J];安徽文学(下半月);2010年03期

7 卓江华;;如何创造优秀的课堂教学过程[J];安徽文学(下半月);2010年12期

8 李丹;;文本细读在当前中学语文教学的运用[J];安徽文学(下半月);2011年08期

9 贺佩蓉;;罗杰斯人本主义教育思想综述[J];安康师专学报;2005年06期

10 朱福胜;王郢;;积极开发地方课程 促进教师专业发展[J];安康学院学报;2009年03期

相关会议论文 前10条

1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年

2 陈忠勇;;开发和利用隐性课程 促进青少年思想道德发展[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年

3 张朝珍;;论教师教学决策思想的历史嬗变及启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 付志红;李春燕;李新;张谦;;精品课程教学资源共享与应用中的若干问题[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(1)[C];2008年

5 储琼;;利用海洋水族馆科普资源开发科技教育课程的探索[A];探索科技创新人才成才之路[C];2010年

6 刘大鹏;赵艳;;案例教学在城市规划原理教学中的应用[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

7 单娜娜;魏焕萍;徐忠伟;刘磊;张旭;张玲;田颖川;;高素质适用型医学人才培养模式的探讨[A];第二届全国解剖学技术学术会议论文集[C];2009年

8 陈雅先;;略论视唱练耳课程与教学的心理学基础[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

9 余红霞;;探析建构主义音乐教学理论与实践[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

10 施冰芸;;科技翻译课程范式构建——现代与后现代的融合与超越[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年

相关博士学位论文 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

3 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

4 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年

5 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

6 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

7 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年

8 张志刚;语文教育文化传播研究[D];山东师范大学;2011年

9 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年

10 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 李艳龙;高考语文全国卷古代诗歌鉴赏试题研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 李进;上海体育学院体育教育专业足球专项课培养方案改革的研究[D];上海体育学院;2010年

5 张珍;高中语文阅读评价的研究[D];辽宁师范大学;2010年

6 马艳;概念图在高中化学教学设计中的应用[D];辽宁师范大学;2010年

7 严艳琳;高中新课程四要素耦合评价的探究与实践[D];广西师范学院;2010年

8 曹雪娇;增强精品课程示范性的研究[D];上海外国语大学;2010年

9 施俊天;高师本科景观设计专业方向课程体系的设置与整合研究[D];浙江师范大学;2010年

10 鲍伟;我校“课内外一体化”篮球俱乐部教学模式的构建与应用研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁新;网络教育优质资源共享机制分析与思考[J];中国远程教育;2003年21期

2 刘美凤;;开放共享 共同行动 克服障碍 全球受益——2006 CORE开放教育大会综述[J];中国远程教育;2006年10期

3 曾海军;曾德考;范新民;;基于精品课程评审指标探讨网络教育资源的建设与共享[J];中国远程教育;2007年10期

4 俞树煜;;从单一媒体观到环境资源观:一个信息化教育隐含前提的变化[J];电化教育研究;2006年04期

5 魏孔鹏;余巍巍;;数字媒体技术在精品课程网络资源共享中的应用[J];东华理工大学学报(社会科学版);2011年01期

6 陈莉;黄荣怀;李松;曾兰芳;;从精品课程看我国高校的实践教学[J];开放教育研究;2008年01期

7 王龙;;回顾与展望:开放教育资源的七年之痒[J];开放教育研究;2009年02期

8 丁兴富;王龙;冯立国;沈孝苹;田洪滨;金红莲;;北京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论[J];中国大学教学;2006年05期

9 李菊英;;教育资源对高校精品课程建设的支撑与推动作用[J];大学教育科学;2008年03期

10 卢建筠;;自组织教育与他组织教育的理论差异[J];教育理论与实践;2006年04期

相关重要报纸文章 前2条

1 刘津津;[N];人民政协报;2009年

2 中国学位与研究生教育学会副秘书长、清华大学教授 陈皓明;[N];中国教育报;2012年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 戴志明;吴伯志;洪树琼;赵燕妮;;创建精品课程 提高教学质量[J];云南农业教育研究;2003年03期

2 刘子建;杨健康;;凸显课程建设与改革在教学工作中的地位[J];中国高等教育;2006年17期

3 冯婉玲;段远源;;课程建设的内在规律与制度保障——兼清华大学精品课程建设案例分析[J];中国大学教学;2006年08期

4 梁国营;;建设精品课程 提高教学质量[J];时代文学(理论学术版);2007年02期

5 赵晓华;孙亮;乔俊飞;李振龙;;高校精品课程建设的探索与实践[J];理工高教研究;2007年05期

6 李群英;;从2006～2008年国家精品课程评审指标体系的演变展望精品课程建设走向[J];中国校外教育(理论);2008年09期

7 傅建勤;;以“精品”带动高校教学质量提升 透视上海高校国家级精品课程建设[J];上海教育;2009年01期

8 张蓉;;精品课程建设的五大误区[J];北京教育(高教版);2009年02期

9 傅钦翠;;浅议高校精品课程建设[J];成功(教育);2011年10期

10 夏鲁惠;;国家精品课程建设 提高教育质量的重要举措[J];科学咨询(教育科研);2003年10期

相关会议论文 前10条

1 高湘萍;崔丽莹;;当代大学生人际关系模式调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 王志宏;;浅议精品课程建设[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2009年优秀论文集[C];2009年

3 杨慧敏;七十三;;大学生对教师角色期望的调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

4 张进辅;;我国大学生人生价值观特点的调查研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

5 李毓秋;;关于高师大学生综合素质发展状况的调查研究[A];山西省行为科学学会学术会议论文选集（1999-2003年度）[C];2003年

6 胡复;李尚凯;;对部分大学生学习动机的调查研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

7 金蕾莅;樊富珉;;高校与大学生对就业指导实践的双向反馈——对16所北京高校的调查研究[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

8 邓志英;李阿利;;农业推广硕士专业学位教育师资队伍现状调查研究[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

9 张拓基;李德显;梁丽萍;;关于大学生参与班级管理的年级差异性的调查研究[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年

10 李敏;吕厚超;常雯;;大学生需要状况调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 宋晓梦;高校精品课程建设须改进[N];光明日报;2009年

2 记者 周襄楠;研究生精品课程建设喜见成果[N];新清华;2008年

3 通讯员 郭晓民;桂林师专:强力推进精品课程建设[N];桂林日报;2009年

4 自治区政协教科文卫体委员会主任 李寿山;以严谨的科学态度搞好课题调研[N];亚洲中心时报(汉);2009年

5 通讯员 王松鹏;银川大学1909名应届生找到工作[N];宁夏日报;2010年

6 马国庆　王晓莉;在探索中前行 在改革中发展[N];张家口日报;2011年

7 记者 周襄楠;探索研究型教学之路[N];新清华;2008年

8 安徽省教育纪工委;关于高校领导干部作风建设的调查研究[N];中国纪检监察报;2010年

9 本报记者　赵令蔚;校市合作 共同发展[N];汕头日报;2006年

10 本报记者 马川;一位大学名师的风采[N];中国改革报;2009年

相关博士学位论文 前4条

1 刘自团;我国不同群体大一学生的择校原因差异之调查研究[D];厦门大学;2009年

2 皮武;地方性大学的课程决策研究[D];南京师范大学;2012年

3 邹循豪;高校体育教师心理契约与工作状态关系[D];福建师范大学;2011年

4 李亚平;中美八年制医学博士教育比较与调查研究[D];中南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 黄小丽;湖北经济学院精品课程建设与应用情况调查研究[D];华中师范大学;2012年

2 马文川;普通高等学校实施参与式教学的调查研究[D];西北大学;2008年

3 杨芳;广西高职院校教师人力资源开发调查研究[D];广西大学;2007年

4 杨慧敏;大学生对教师角色期望的调查研究[D];内蒙古师范大学;2007年

5 张春旺;河南省高校学生管理人本化现状调查研究[D];河南大学;2008年

6 高兰;大学生日常思想政治教育实效性调查研究[D];大连理工大学;2008年

7 李婷婷;大学生环境保护志愿者活动现状的调查研究[D];东北师范大学;2009年

8 王治斌;基于教育硕士群体特征调查研究的现代远程教育辅助培养模式的初步建构[D];湖南师范大学;2007年

9 白莲莲;多元文化背景下中学生价值观的调查研究[D];南京师范大学;2008年

10 杜泽宇;兰州市大学生法律意识调查研究报告[D];兰州大学;2008年

，

本文编号：1406601