王凤玉, 导师:单中惠,美国师范教育机构的转型：历史视野及个案研究

  本文关键词：美国师范教育机构的转型：历史视野及个案研究，由笔耕文化传播整理发布。

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文献名称：美国师范教育机构的转型：历史视野及个案研究

    前言：美国师范教育体制的形成于19世纪上半叶。在随后的一个世纪的发展过程中,它历经了两次转型。 1839年,美国第一所旨在培养教师的公立师范学校在列克星敦成立。经过半个多世纪的发展,美国基本形成了由师范学校和文理学院共同组成的半封闭式的师范教育体系。19世纪末20世纪初是美国中等教育大发展时期,由于初等学校教师数量渐趋饱和质量亟待提高的现实需要,美国师范教育机构开始了历史上的第一次转型,从师范学校升格为师范学院。从严格意义上讲,这是一次层次提高性质的转型,由此,美国形成了封闭式的培养教师的体制。 第二次世界大战后,美国为了适应新的世界政治格局,提高国际竞争力,推动社会的进步发展,缓解原有高等院校的压力,开辟新的教育资源,美国师范教育选择了综合化的发展道路,利用高等教育大发展的有利时机,把原有的师范学院扩展为多科性学院或综合性大学,或将师范学院改为综合性大学中的教育学院或多科性学院以及文理学院中的教育系,并对入学标准与课程内容以及整个培养训练过程进行了重大调整,实现了一次真正意义上的机构转型。此后,美国师范教育从封闭定向式的培养模式走向了开放的非定向式的培养模式。 美国师范教育机构的...
    Normal education system in the United States came to form in the first half of 19~(th) century and went through two transitions in the following century.The first public normal school in the United States, whose aim is to train teachers, was built in Lexington in 1839. After a half century, a semi-closed normal education system that consisted of normal schools and arts & sciences colleges came into being in the United States. At the end of 19th century and the beginning of 20th century, it was a period...

文献名称 美国师范教育机构的转型：历史视野及个案研究

Article Name
英文(英语)翻译 Transition of Teachers Educational Institutes in the United States: Historical Perspective and Case Study;

作者 王凤玉; 导师:单中惠;

Author

作者单位
Author Agencies 华东师范大学;

文献出处
Article From 中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文 2000年度

关键词 师范教育; 美国师范教育; 师范教育机构; 转型;

Keywords Normal Education;Normal Education in the United States;Teachers Educational Institutes;Transition;

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