思想政治教育意识形态属性探析

发布时间：2018-01-13 03:11

  本文关键词：思想政治教育意识形态属性探析　出处：《思想理论教育导刊》2013年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：思想政治教育与意识形态之间具有天然的内在联系,从思想政治教育的起源、实质及发展变化来考察,意识形态是思想政治教育存在的合法性依据,是思想政治教育最根本的属性。意识形态具有普遍性与群众性、排他性与兼容性、稳定性与变迁性、理想性与实践性等特点,在思想政治教育工作实践中,应依据其主要特征来推进思想政治教育创新。
[Abstract]:Ideological and political education and ideology have a natural internal relationship. From the origin, essence and development of ideological and political education, ideology is the legitimate basis for the existence of ideological and political education. Ideology has the characteristics of universality and mass, exclusiveness and compatibility, stability and vicissitude, ideal and practice, and so on. The innovation of ideological and political education should be promoted according to its main characteristics.
【作者单位】： 湖南大学马克思主义学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“思想政治教育属性研究”(项目批准号:13JDSZ2014)的阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 自法兰西研究所负责人德斯蒂·德·特拉西(Destutt de Tracy)提出“意识形态”这一概念以来,关于“意识形态”的理论研究不断得到深化。思想政治教育作为连接意识形态与社会大众的桥梁,与意识形态之间具有紧密的内在联系,意识形态性是思想政治教育最根本的属性。一、意识形态

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1417196