非化学专业基础化学实验的教学探索

发布时间：2018-01-13 05:24

  本文关键词：非化学专业基础化学实验的教学探索　出处：《大学化学》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在非化学专业基础无机和分析化学实验课程多年的教学和管理中,对教师的教学状况、教师队伍的培养和发展,学生实验前的准备、实验过程、实验后的情况等开展调查研究,进行了一些实践创新的探索,取得了一定的效果。
[Abstract]:On the basis of teaching and management of non chemistry majors and analysis of inorganic chemistry experiment course for many years, the teaching of teachers, the training and development of teachers, the students before the experiment preparation, experiment, investigation and study of the situation after the experiment, carried out some practice a new exploration, and achieved certain results.

【作者单位】： 浙江大学化学系化学实验中心;
【基金】：浙江大学2013年度本科教学方法改革研究项目(No.Y-7)
【分类号】：O6-4;G642.4
【正文快照】： 浙江大学化学实验中心针对非化学专业开设的大学化学实验(G)(以下简称大化(G))涵盖了无机化学和分析化学两门化学主干课程的实验知识,是理论性和实践性都很强的基础课程[1],是理、工、农、医等四大类近40个非化学专业学生的必修课,覆盖面广、影响大。笔者已从事大学基础化学实

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本文编号：1417664