高校生命教育课程建设的台湾经验与借鉴

发布时间：2018-01-15 07:03

  本文关键词：高校生命教育课程建设的台湾经验与借鉴　出处：《中国大学教学》2013年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：台湾生命教育启动较早。当前生命教育已成为大陆国民教育的重大主题。大陆高校生命教育课程研究与实践,可以借鉴台湾经验,从课程设计的基本原则、教育目标、内容选择、教材体系、课程评价和课程形态等方面进行系统建构,并通过定位生命教育课程性质、培育生命教育师资、创新教育教学方法、浓郁生命化的校园氛围和重视家庭介入与社会参与,加以有效实施,推动生命教育进程。
[Abstract]:Life education in Taiwan started earlier. At present, life education has become a major theme of Chinese national education. The research and practice of life education curriculum in mainland colleges and universities can draw lessons from Taiwan's experience and from the basic principles of curriculum design. Education goal, content selection, teaching material system, curriculum evaluation and curriculum form are systematically constructed, and through the positioning of the nature of life education curriculum, the cultivation of life education teachers, innovative teaching methods. The rich campus atmosphere of life and the importance of family involvement and social participation, to effectively implement, to promote the process of life education.
【作者单位】： 阜阳师范学院教务处;
【基金】：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“生命教育融入高校德育教学的研究与实践”(FEB110180)中期成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出“坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”,第一次把“生命教育”纳入国民教育的重大主题。课程是实现教育目标的基本路径[1]。生命教育的有效

【共引文献】

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本文编号：1427267