政治威权主义下的大学教学功能审视

发布时间：2018-01-17 19:01

  本文关键词：政治威权主义下的大学教学功能审视　出处：《全球教育展望》2013年12期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 政治威权主义 教学功能 行政权力 学术权力

【摘要】：大学教学的功能定位受到国家治理模式的制约与影响。在政治威权主义的治理模式下,大学改革演化为对国家配置下办学资源的角逐,导致大学教学功能的不断消解。具体表现为如下三个方面:制度环境中行政权力对学术权力的僭越,大学教师作为教育者和雇佣者的角色冲突,以及大学生社会化进程的畸变。
[Abstract]:The functional orientation of university teaching is restricted and influenced by the national governance model. Under the governance mode of political authoritarianism, the university reform evolves into a competition for the resources of running a school under the national allocation. Causes the university teaching function to dissolve unceasingly. The concrete performance is the following three aspects: in the system environment the administrative power surmounts to the academic power, the university teacher as the educator and the employment person's role conflict. And the distortion of the socialization process of college students.
【作者单位】： 南京师范大学教育社会学研究中心;
【基金】：江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“社会学视野下的中国教育改革研究”的研究成果之一
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 当社会转型和教育变革作为一种话语政治被人们普遍接受时,改革自身的正当性和合理性问题被悬置起来,不再受到人们的质疑。大学作为意识形态国家机器的一个要件,其生存发展直接与国家的政治体制紧密相关。作为一种治理模式的政治威权主义,其核心体现为高度的中央集权的管理体制

【共引文献】

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本文编号：1437524