985高校专业建设质量分析——以2012-2013年本科专业评价结果为例

发布时间：2018-01-21 14:48

  本文关键词： 专业建设 高校 专业评价 对应分析　出处：《重庆大学学报(社会科学版)》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：经过14年的发展,985工程稳步推进,使一批学科专业达到或接近国际一流水平,985高校专业建设质量的评价有利于弄清国内本科教育发展水平,对政府、高校制定更科学的发展路线和改革方针具有重要的现实意义。文章以2012-2013年本科专业评价结果为例,论述了评价对象、指标体系、数据来源与处理以及评价结果的表示方式,从985高校的专业优秀率与星级分布分析了985高校专业建设的宏观总体情况,进一步针对4种类型的专业进行分析,从微观层面反映出985高校专业的发展水平。
[Abstract]:After 14 years of development, the evaluation of the quality of specialty construction in colleges and universities is beneficial to the understanding of the development level of undergraduate education in China. It is of great practical significance for the government and universities to formulate a more scientific development route and reform policy. Taking the results of undergraduate specialty evaluation in 2012-2013 as an example, this paper discusses the evaluation object and index system. Data sources and processing as well as the expression of evaluation results, from the 985 colleges and universities professional excellence rate and star distribution analysis of 985 colleges and universities professional construction macro overall situation. The further analysis of four types of majors reflects the development level of 985 colleges and universities from the micro level.
【作者单位】： 武汉大学信息管理学院;
【基金】：教育部高等教育司委托项目“985高校学科专业评价及星级分布分析”
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 一、引言随着市场经济的深入发展,中国高等教育事业也获得了长足的进步。高校办学自主权逐渐放开,招生规模(包括本科和研究生)不断扩大,办学模式和形式也呈现多样化的趋势,高校发展中的每一步都成为人们议论的焦点和热点,中国高等教育的发展从“精英教育”阶段进入到“大众化

【参考文献】

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【共引文献】

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4 杨U

本文编号：1451769