FCM教学模式在高校“两课”教学中的应用研究

发布时间：2018-01-22 00:48

  本文关键词： 翻转教学模式 “两课”教学 应用研究　出处：《中国教育学刊》2013年S2期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文针对目前高校"两课"教学现状及面临的挑战,提出采用翻转课堂教学模式(FCM),进行了可行性分析;探讨了在已有教学模型的基础上,构建出适合"两课"教学特点的实施结构模型,并指出在实施过程中面临的困难,以期为实现高校"两课"教学改革提供借鉴。
[Abstract]:In view of the present situation and challenge of the "two courses" teaching in colleges and universities, this paper puts forward to use the flipping classroom teaching mode to carry on the feasibility analysis; On the basis of the existing teaching models, this paper constructs an implementation structure model suitable for the teaching characteristics of "two courses", and points out the difficulties in the process of implementation. In order to achieve the "two courses" teaching reform in colleges and universities to provide reference.
【作者单位】： 江苏开放大学;
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 在经济、政治、文化全球化,学生价值取向多元化的今天,高校的马克思主义理论课和思想政治教育课(即“两课”)教学受到了前所未有的挑战。如何开展教学才能与时俱进地把握来自社会不断发展变化的要求和教育对象的新特点、新需要和新心理,从而培养出高觉悟、高知识和高能力的高，

本文编号：1453084