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基于数据包络法的高等院校绩效评价研究——以211院校为例

发布时间:2018-01-22 10:54

  本文关键词: 科技创新 绩效 数据包络分析 出处:《科学经济社会》2013年04期  论文类型:期刊论文


【摘要】:经过充分的实践证明,在分析高校科技创新绩效考虑其产出总量的同时,另外还应考虑到其产出效率。本文基于数据包络的评价指标体系,开展了包括"创新投入"及"创新产出和效益"和"创新资源"等三部分分析模型构建内容的研究与探讨,在对高校科技创新绩效开展评价和实证分析的理论基础上,获得利用非DEA有效决策单元在有效决策单元组成的生产前沿面投影上进行高校科技创新绩效改进的定量分析法,通过数据包络法的实证结果来证明该方法的有效性、可行性以及科学性。当前,高校持续性的投入与教育经费短缺的矛盾非常突出。本文利用数据包络分析法对全国部分211高校的绩效评价进行技术效率分析。通过研究发现,教育建设并非投入越多越好,而要以应用为本。以应用促进投入,促使教学设备发挥最优效率才是打赢绩效战之关键。
[Abstract]:After sufficient practice, in the analysis of University Science and technology innovation performance considering its output at the same time, also should consider its output efficiency. In this paper, the evaluation index system based on data envelopment analysis was carried out, including "discussion and innovation" and "innovation and efficiency" and "innovation resources" etc. the three part of the analysis model study on construction of the content, on the basis of theory to carry out comprehensive evaluation and empirical analysis of University Science and technology innovation performance, quantitative analysis of University Science and technology innovation performance improvement for production frontier projection using non DEA effective decision-making unit in effective decision-making unit on, proved by the empirical results of data envelopment analysis of the effectiveness of the method and the feasibility and scientific. At present, the sustained investment and the shortage of education funds contradiction is very prominent. This paper uses data envelopment analysis to the part of the 211 colleges and Universities Performance evaluation carries out technical efficiency analysis. Through research, it is found that education construction is not more investment, but better application. Based on application, promoting investment and promoting the best efficiency of teaching equipment is the key to win the performance competition.

【作者单位】: 南通大学商学院;
【基金】:南通大学人文社科研究课题“基于数据包络法的高等院校绩效评价研究”(项目编号12W31)
【分类号】:G647
【正文快照】: 一、前言众所周知,二十一世纪是知识经济和高科技的时代,从而促使国家之间的竞争重心随之转移到了知识的创新和人才的竞争。高等教育在我国的政治、经济、文化的发展方面地位非同小可,起着主导性的枢纽作用,因此如何通过高等院校的教育传递、积累创造知识,培养高素质人才将是

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1454466

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