分析化学国家精品课程的建设及课程开放思考

发布时间：2018-01-23 03:19

  本文关键词： 分析化学 国家精品课程 本科生质量 教学 开放课程　出处：《中国大学教学》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文根据武汉大学化学本科专业基础课程之一"分析化学"课程多年来的教学经验,从教学队伍、教材建设、教学目标、教学内容和教学方法以及教育质量与教学效果等方面总结归纳了分析化学精品课程的建设。提出学科水平反映了研究生培养质量,研究生质量在很大程度上依赖于本科生质量,认为本科生质量特别是基础知识和专业知识取决于课程建设、教学质量和管理水平。并对今后分析化学国家精品开放课程建设提出了一些思考。
[Abstract]:According to the teaching experience of Analytical Chemistry, one of the basic courses in chemistry major of Wuhan University, this paper discusses the teaching team, teaching material construction and teaching target. This paper summarizes and sums up the construction of high-quality courses in analytical chemistry from the aspects of teaching contents and teaching methods as well as the quality of education and teaching results. It also puts forward that the subject level reflects the quality of postgraduate training. The quality of graduate students depends on the quality of undergraduate students to a great extent. It is believed that the quality of undergraduate students, especially the basic knowledge and professional knowledge, depends on the course construction. The teaching quality and management level, and some thoughts on the construction of national fine open courses of analytical chemistry in the future are put forward.
【作者单位】： 武汉大学化学与分子科学学院;
【分类号】：G643
【正文快照】： 2013年1月29日教育部学位与研究生教育发展中心公布了2012年暨第三次对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估的结果[1]。对高校化学学科三次评估结果排名前十名比较并结合多年来的观察发现,各校化学专业研究生生源组成及本科质量对研究生培养和质量的影响

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本文编号：1456552