新学制下香港高校通识课程设置与启示
本文关键词: 香港 通识教育 通识课程设置 文化素质教育 出处:《高校教育管理》2013年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:以教育实践的视角审视香港高校通识课程进展中的经验教训,结合内地高等教育发展的实际,构建符合本校教育目标的通识教育课程体系;改革教学管理制度,建立新型通识教育模式;更新教学方法,多角度实现通识教育。
[Abstract]:From the perspective of educational practice, this paper examines the experience and lessons in the progress of the general education curriculum in Hong Kong's universities and colleges, and combines the reality of the development of higher education in the mainland to construct a general education curriculum system that conforms to the educational objectives of the university. Reform the teaching management system and establish a new general education model; Renew teaching method and realize general education from many angles.
【作者单位】: 天津农学院人文系;南开大学马克思主义教育学院;
【基金】:天津市社会科学规划重点项目(TJKS08-015) 2012年度天津市教委科研计划项目(2012SZK22)
【分类号】:G642.3
【正文快照】: 近年来,由大学教育日益专业化、职业化、商业化所造成的弊端已成为有目共睹的事实,香港各大学越来越重视对通识教育的规划。目前,香港的大学都已设置通识教育或相关课程,将修读通识教育课程纳入本科教育的必修范围。内地高等教育界为应对这一趋势,从20世纪90年代开始在高校中
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,本文编号:1479065
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